Unterricht mit KI-Unterstützung: Arbeitsergebnisse bewerten lassen – Teil 2

Bewertung und inhaltliches Feedback durch eine KI PEER bietet dies bereits sehr gut an. Schüler*innen können ihre handgeschriebenen oder getippten Text hochladen und erhalten ein differenziertes Feedback mit konkreten Verbesserungsvorschlägen. Dies könnte ich natürlich auch als Lehrkraft mit den abgegebenen Ergebnissen der SuS durchführen und ihnen dann die Rückmeldung von PEER weiterleiten. Das würde aber... Continue Reading →

Erstelle kostenlos eine Website oder ein Blog auf WordPress.com.

Nach oben ↑