Einstieg

Damit der Umstieg auf digitale Medien im Unterricht möglichst einfach und reibungslos verläuft, sollten anfangs die Erwartungen und Anforderungen nicht zu hoch angesetzt werden. Viele Kollegen sehen ihre Stapel und Ordner mit analogen Materialien und befürchten dies alles aufgeben zu müssen, wenn sie zukünftig digital arbeiten wollen. Ist das ein kompletter Neuanfang? Die seit Jahren... Continue Reading →

Padlet – Gemeinsam & gleichzeitig

Wenn alle Schüler im Unterricht z.B. ein Statement abgeben, ein Ergebnis formulieren oder eine Datei bzw. Foto präsentieren sollen, dann gehen diese Wünsche weit über die Möglichkeiten der "Kreidetafel" hinaus! Mit der App Padlet ist dies aber möglich. Als Lehrer habe ich mich kostenlos registriert, die Schüler können die App als Gast ohne Registrierung nutzen. Die... Continue Reading →

BYOD: Lehrer nutzen private Geräte

In den Diskussionen um BYOD (Bring Your Own Device) wird immer von Schülergeräten ausgegangen. Weshalb sollte dieses Konzept nicht auch für Lehrer-Geräte gelten? Vorteile: Das eigene Gerät ist vertraut, es enthält die selbst ausgewählte Software und die eigenen Dateien. Die Struktur der Dateien ist bekannt und auch das Betriebssystem ist vertraut. Es ist die normale... Continue Reading →

Scanner-Apps: Update

Seit meinem letzten Test verschiedener Scanner-Apps haben diese einige Updates erfahren. Deshalb habe ich sie jetzt noch einmal geprüft. Aufgabe: Die Scanner-App soll relativ schnell selbstständig den Rand eines Blattes erkennen und das Foto hierauf zuschneiden. Weißabgleich und Belichtung sollen ebenfalls automatisch erfolgen. Über eine OCR-Funktion soll gedruckter Text wieder in editierbaren Text zurückgewandelt werden, zumindest soll... Continue Reading →

PDF – Lesen und bearbeiten

Bislang war die kostenlose App "Documents" von Readdle die Top-Empfehlung für Schüler mit IOS-Geräten. Leider wurde anscheinend mit dem letzten Update der Funktionsumfang stark eingeschränkt bzw. auf ein kostenpflichtiges Upgrade (9,99 €) umgestellt. So gut die App auch ist: Schülern kann ich sie für diesen Preis nun nicht mehr empfehlen, zumal es kostenlose Alternativen gibt!... Continue Reading →

Dateien auf dem Smartphone strukturieren

Das Dateisystem der Smartphones und Tablets ist für den Nutzer eigentlich nicht sichtbar. Besonders unter IOS (iPhone und iPad) fällt dies auf. Im Vergleich mit einem Stand-PC und den dortigen Ordner- und Dateistrukturen fühlt man sich evtl. eingeschränkt, man sieht einfach nicht alle Dateien. Startet man eine App, so sieht man die damit erstellten Dateien, andere... Continue Reading →

Collaboration: OneNote

Die App OneNote hat ihren Ursprung als Notiz-Programm. Sie enthält aber auch die Möglichkeit der Zusammenarbeit (Collaboration), indem eine Notiz für andere zur Mitarbeit frei gegeben wird. Dies lässt sich für den Unterricht - auch ohne Smartboard und Beamer (virtuelle Tafel) - nutzen. Leider ist aber die Synchronisierungszeit recht lang, eine Minute muss mindestens gewartet... Continue Reading →

Virtuelle Tafel: SyncSpace

Wenn auch die Schüler etwas auf die virtuelle Tafel schreiben können sollen, bietet sich die kostenlose App SyncSpace an. Beliebig viele Schüler können gleichzeitig etwas z.B. über ihr Smartphone auf diese virtuelle Tafel schreiben, zeichnen oder auch Bilder anheften. Dabei ist es sogar möglich nahezu unendlich hinein zu zoomen und dort dann etwas zu notieren.... Continue Reading →

Virtuelle Tafel: BaiBoard

Mit der kostenlosen App BaiBoard lässt sich auf dem iPad sehr gut eine virtuelle Tafel nutzen. Es bietet sich zwar auch zur direkten Zusammenarbeit an, es kann auf einer gemeinsamen Fläche gleichzeitig gearbeitet werden, doch leider existiert für Android keine Version. Trotzdem ist BaiBoard interessant. Als Lehrer kann ich auf dem iPad auf der virtuellen... Continue Reading →

Weg mit der Kreidetafel!

Die Nutzung digitaler Medien im Unterricht scheint auf den ersten Blick ohne Smartboard und Beamer nicht möglich zu sein. Gehe ich aber von zwei Grundvorraussetzungen aus - alle Schüler besitzen zumindest ein Smartphone, WLAN ist im Unterrichtsraum verfügbar -, dann lässt sich damit etwas anfangen. Die klassische Kreidetafel erfüllt zwei Zwecke: Sie wird von Schülern... Continue Reading →

Notability im Unterricht

Auf der Suche nach einem systemübergreifenden Notizprogramm bin ich auf Notability gestoßen. Es ist sehr übersichtlich aufgebaut und beschränkt sich auf wesentliche Werkzeuge. Das sind eigentlich beste Vorraussetzungen für den Unterrichtseinsatz. Auf dem iPad kann ich handschriftliche Notizen einfügen, was bei gleichzeitiger Projektion per Beamer einer virtuellen Tafel nahe kommt. Bilder, auch direkt aufgenommene Fotos,... Continue Reading →

Reflector statt Apple TV?

Das Apple TV ist hauptsächlich wegen seiner Airplay-Funktionalität in der Schule interessant. Apple-Geräte können sehr einfach ihren kompletten Bildschirminhalt - nicht nur Fotos und Videos - per Airplay, also drahtlos, auf einem angeschlossenen Beamer anzeigen lassen, man sieht live, was z.B. auf dem iPad gerade getan wird. Auch Android-Geräte können mit der App Mirroring360 ihren... Continue Reading →

Speicherlimit erreicht?

Besonders Schüler besitzen oft Smartphones mit nur 16 GB internem Speicher, der schnell voll ist. Im Unterricht kann dann nicht einmal mehr ein Foto erstellt oder eine PDF-Datei geladen werden (glaubhaft!). Spontan fällt dann der Vorschlag doch einfach ein paar Fotos oder besser Videos zu löschen, aber das ist dann eben oft keine Lösung: Alles ist wichtig!... Continue Reading →

Sichtschutz

Wie schützt man die privaten Fotos in der Fotobibliothek bei einer Präsentation? Sobald die Fotobibliothek geladen wird, sind auch alle darin enthaltenen Fotos bei einer Präsentation per Apple TV sichtbar. Das screen mirroring stellt ja den kompletten Inhalt des Bildschirms dar. Es macht hierbei keinen Unterschied, ob man dies als Lehrer oder Schüler so erlebt:... Continue Reading →

Apple TV im Kunstunterricht

Für Bildanalysen von Werken der Kunstgeschichte oder von Schülerarbeiten ist das Apple TV in Kombination mit dem iPad hervorragend geeignet. Werke der Kunstgeschichte Ich nutze hierfür die App Explain Everything. Das zu besprechende Bild importiere ich und kann dann wunderbar zoomen um Details zeigen zu können. Neben das Bild kann ich schnell z.B. Adjektive des... Continue Reading →

Digitale Schulbücher?

Als Lehrer habe ich nicht die Zeit alle Unterrichtsmaterialien selbst zu erstellen, ich bin auf Zulieferer angewiesen. Dies können Schulbuchverlage, Organisationen, Rundfunkanstalten, Wirtschaftsunternehmen ... sein. Im analogen und digitalen Bereich gibt es viele Angebote. Die Schulbuchverlage stehen hier aber an vorderster Stelle. Wie sieht es aus mit einer digitalen Version eines Schulbuchs? Welche Möglichkeiten bieten sich hier?... Continue Reading →

Sammlung von Unterrichtsmaterialien

Mit Evernote geht das ganz einfach Wenn ich im Browser auf einen interessanten Artikel stoße, dann kann ich ihn kopieren und als "Notiz" in Evernote ablegen. Das ist zunächst identisch mit einer Datei des Artikels auf dem Notebook: ich habe mir irgendwie den Artikel gesichert. Das Auffinden dieses Artikels macht aber den Unterschied aus. Auf... Continue Reading →

Präsentation mit Adobe Slate

Adobe Slate ist kostenlos nutzbar, man muss sich allerdings anmelden und erhält eine Adobe-ID. Mit dieser ID sind auch andere Apps und Dienste von Adobe nutzbar. Die App Slate gibt das Layout über 11 wählbare Vorlagen vor, man fügt Text, Fotos, Links ... ein, sie ist sehr einfach nutzbar. Das Ergebnis lässt sich in der App als... Continue Reading →

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